Etats-Unis et le monde

Les Etats-Unis et le monde depuis 1918 2

II.  LES ÉTATS-UNIS À LA TÊTE DU »MONDE LIBRE » : LES RESPONSABILITÉS DE LA PUISSANCE ACCEPTÉES (1941-1989)
Pourquoi et comment les États-Unis assument des responsabilités mondiales à partir de 1941 ?

A)     Gagner la guerre pour « refonder le monde » 

1) Roosevelt de l’isolationnisme à l’interventionnisme

  1. Précisez les dates de mandat de Roosevelt
  2. Rappelez en quoi consiste l’isolationnisme.
  3. Quelles sont les prises de position de Roosevelt en politique étrangère?
  4. Quelle loi est votée
  • diaporama (au bas de l’article) diapositives 2 et 3 Caricatures Décrivez et expliquez les 2 caricatures : circonstances historiques? qui est représenté? comment? quel est le message de chaque caricature?
  1. A la suite de quel évènement les États-Unis entrent en guerre?
  2. Quelle est l’attitude de Roosevelt à Yalta?
  • Où se situe Yalta?
  • Rappelez en quoi consiste cette conférence.
  • Pourquoi existe-t-il plusieurs photos?
  • Pourquoi cette photo est devenue une photo symbole?

2) Truman : la fin de la seconde guerre mondiale et les débuts de la guerre froide

  1. Quelles sont les conséquences géopolitiques du conflit?
  2. Sur quelles fondements repose la puissance des États-Unis?
  3. Quelle institution internationale est crée? Précisez les circonstances.
  4. Quelle est l’attitude de Truman face au communisme?
  5. En quoi consiste le plan Marshall?
  • Leçon : 
  1. Complétez le tableau les crises de la guerre froide.
  2. Leçon A)  suivre les consignes sur  le dossier
  3. CONCLUSION : recopier le schéma diaporama (au bas de l’article) diapositive 6.

B) L’organisation américaine du monde occidental (1948-1962)

  1. Quelle est la 1ère crise de la guerre froide? (où, quand; comment, pourquoi cours 1ère la guerre froide)
  2. Quelle est la réaction américaine?
  3. En quoi consiste l’OTAN?
  4. Quel évènement accentue les tensions? Quelles en sont les conséquences?
  5. Quel conflit mène les États-Unis (où, quand; comment, pourquoi ,étapes) ?
  6. Quelles sont les conséquences intérieures de ces tensions internationales?
  • Leçon : 
  1. Complétez le tableau les crises de la guerre froide.
  1. Qui est Eisenhower? Que symbolise son élection?
  2. A quel conflit met-il fin?
  3. diaporama (au bas de l’article) diapositive 8 Quels sont les fondements de l’image des États-Unis mis en avant par cette une? Pourquoi?
  1. Pourquoi Cuba représente un danger pour les Etats-Unis
  2. Rappelez en quoi consiste l’évènement appelé  la baie des cochons.
  3. Rappelez les étapes de la crise des missiles.
  4. Complétez le tableau les crises de la guerre froide.
  5. diaporama (au bas de l’article) diapositives 9 Caricature Décrivez et expliquez la caricature : circonstances historiques? qui est représenté? comment? quel est le message de chaque caricature?
  1. Rappelez en quoi consiste l’évènement majeur qui a eu lieu en 1961 à Berlin.
  2. Que signifie son discours?
  3. Pourquoi Kennedy se rend-il à Berlin?
  • Leçon : 
  1. Complétez le tableau les crises de la guerre froide.
  2. Leçon B) suivre les consignes sur  le dossier 

C)     Du temps des incertitudes à la fin de la guerre froide

  1. Que se passe-t-il en 1945? Quelles sont les conséquences de cet évènement?
  2. A partir de quand les Etats-Unis interviennent-ils? Pourquoi? Rappelez le contexte international.
  3. Quand le conflit se termine-t-il?
  4. Quels sont les conséquences de ce conflit pour les Etats-Unis et leur place dans le monde.
  • La diplomatie du ping pong
    1. Qu’appelle t-on la diplomatie du ping pong ?
    2. Quels en sont les objectifs pour les Etats-Unis?
    3. Quelles en sont les conséquences?


La diplomatie du ping-pong par 28minutes

  1. Compléter vos informations avec le site France 24  et de L’Express
  • Leçon 
  1.  Complétez le tableau les crises de la guerre froide.
  2. C) suivre les consignes sur  le dossier
  3. CONCLUSION : recopier les schémas diaporama (au bas de l’article) diapositive 11.

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